La longitud y los insectos

Hoy vamos a jugar un poco con las medidas.
Ahora que ya sabemos qué en el mundo hay muchas unidades de medidas ¿probamos si sabemos aplicarlas?
En este juego de adivinanzas trabajaremos nada menos que con.. ¡insectos!!
¿Se animan a probar cómo son de grandes en realidad?
Solo tenéis que pensar cuánto medirían y luego, utilizando la regla que tenéis disponible , 

confirmar si habéis acertado o no. 
¿¿Vamos a probar??

ir a la longitud con insectos

⇒Apartado Mamis, Papis y Profes

Requisitos: Adobe Flash Player.

Destinatarios: niños de  5º (10-11 años).

Contenidos: ejercicio interactivo.

Objetivos: estimación y cálculo de medidas de longitud. Utilización de diferentes unidades de medida. Deducción, pensamiento abstracto.

Descripción del recurso: aplicación para adivinar la medida de un insecto. El niño debe proponer una medida estimada del insecto en cuestión, que luego comprobará con el uso de una regla disponible.  

Propuesta de aplicación en el aula: se propone sugerir a los niños que realicen el trabajo individualmente. Luego, en grupo, se presentan los resultados para contrastar las diversas estimaciones y la realidad. A continuación, se propone un ejercicio de pensar en otro animal que tenga el mismo número pero en otra unidad de medida. Y así hacer una comparativa visual de las diferentes unidades de medida (milímetros - centímetros - metros, por ejemplo).